Dette kursusforløb giver en introduktion til, hvordan autistiske børns nervesystem kan reagere på sanseindtryk, krav og sociale situationer. På kurset arbejder ved med at forstår de signaler, der opstår, når et nervesystem bliver overbelastet, og hvordan man som forælder eller pårørende kan støtte barnet på måder, der fremmer regulering, tryghed og kontakt.
Undervisningen veklser mellem oplæg, Power point, dialog og refleksion og der vil være mulighed for at inddrage deltagernes egne erfaringer undervejs.
Kurset afholdes over tre lørdage og bygger gradvist videre på forståelsen af autisme, belastning og konkrete redskaber til hverdagen.
Det vil være optimalt at tilmelde sig alle tre lørdage, da de hænger fint sammen. Hver lørdag er oprettet som en begivenhed, man skal tilmelde sig.
Kurset afholdes af:
Annette Møller Nielsen
Klinisk psykolog ved Psykologisk Ressource Center og medforfatter til KAT-kassen og Aktøren. Hun har mange års erfaring med udredning, rådgivning og psykologsamtaler med børn, unge og voksne med autisme og ADHD.
Nikolaj Bloch
IFS-terapeut og konsulent ved Psykologisk Ressource Center. Arbejder med traumeforståelse, selvforståelse og støtte til neurodivergente børn, unge og voksne samt rådgivning af pårørende og fagpersoner.
Del 2: Visuelle samtaler - sociale historier og tegneseriesamtaler
For mange neurodivergente børn og unge kan visuelle redskaber gøre kommunikationen mere overskuelig og tryg.
På denne kursusdag arbejder vi med sociale historier, tegneseriesamtaler og andre visuelle samtaleformer, der kan hjælpe med at skabe struktur og fælles forståelse.
Dagen vil indeholde både oplæg og praktisk arbejde, hvor derltagerne for mulighed for at udvijle og afprøve redskaberne med udgangspunkt i egne erfaringer.
Kursusdeltagerne får desuden adgang til eksempler på sociale historier, som kan anvendes i hverdagen.
Der serveres en sandwich og en sodavand/vand til frokost